カリキュラムについて

【2022年度教育課程の再構築ポイント】
研究領域と教育領域の分離

MOT2.0の教育研究領域は、MOT3.0からグラデュエーションペーパーのテーマになる研究領域と、CXOに必須な知見を得るための授業科目を配した教育領域に分離しました。

科目区分を再構築。基礎科目とコア科目を統合して基盤科目に、トラック科目は廃止し、新たに専門科目を設け、教育領域を細分化し授業科目を配置しています。
演習科目以外の授業科目は、学生の多様性に合わせたオーダーメイド履修を可能にするため、授業科目を選択できるようになりました。

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グラデュエーション
ペーパー作成の道のり
（2021年度春期入学の場合）

「プロジェクトエクササイズ」「プロジェクト1･2･3･4」では、履修教員のもと、実践の理論化、企業調査活動、各種インタビュー、フィールドワーク等の手法や学生個々が持つ実践知を踏まえ、最終成果物として、学生個々の課題に応じた「技術経営論文」及び「ビジネス企画提案」に区分されるグラデュエーションペーパーを作成し、本専攻での学修成果を「見える化」するとともに、社会（産業界）の要請に応えます。